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校園新聞

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異域情調,別樣收獲——記黃建忠團隊外教授課
發布時間: 2019/6/19 10:31:40 閱讀次數:

  “誰誰誰,誰來了?”好奇的同學們一個個從窗口探出了頭。眼前,一位位外教映入眼簾。2019年6月15日與16日,國華紀念中學的全體高一學生迎來了兩場別開生面的外教課。

 

 

  

 

  一位身材高挑的外教姐姐和他的同學兼翻譯來到了高一(2)班的教室。“My name is Cailee Oliver。”“大家好,我叫陳雅凡。”簡短的自我介紹后,課程便拉開了帷幕。首先,外教以一個“西蒙說”的小游戲作為開場,同學們笑著、鬧著,配合著Cailee并不標準的“懂了嗎”,瞬間拉近了我們之間的距離。接著,切入正題。Emotion,情緒。Cailee首先提出了有哪些情緒的問題。Peaceful(平靜的)、love(愛)、mad(惱怒的)等等一系列或好或壞的形容詞從同學們踴躍的發言中涌現。接著,Cailee詮釋了short-term goal(短期目標)與long-term goal(長期目標),并向我們闡明短期目標是長期目標的基礎,讓我們從基礎著眼,小事做起。在課的最后,我們玩了一個Hang-man的小游戲,在一片活躍的氛圍中,同學們與外教依依惜別。

 

  

 

  

 

  第二天,外教們如約而至。今天,他們從self-esteen(自尊)、decision-making(選擇)、time-management(時間管理)與assertive behavior(果斷的行為)展開。在自尊的學習中,我們明白了要對自己好,要承認我不完美,且永遠不會完美,重要的不是你得到了什么,而是你做了什么;在選擇的學習中,我們學會了PROPS即Pause(暫停),Reflect(反思)、Option(選項)、Prioritize(把……作為首位)和Select and evaluate(選擇和評估);在時間管理中,我們學會了做計劃,決定什么是重要的,學會了分割自己的一天;關于果斷行為,我們明白了什么是消極行為,什么是侵略性的行為,并明白該如何讓自己的行為不左傾不右傾,處理果斷。

 

  

 

  

 

  最后,我們齊聚階梯教室,進行了簡單的告別儀式。來自羅格斯大學的7名研究生與一名博導進行了簡短的告別。享受、青春氣息、互相學習,這些頻頻出現在外教口中的詞,讓我們深深感動。6月15日中午,一個中午的不眠不休,我校高三年級的4位學姐制作了一份鮮紅的玫瑰作為禮物送給黃教授團隊以表示感謝。一首You are my sunshine ,是黃建忠教授團隊。最后,我們齊喊,Hope to see you next year。未來可期,明年,再見。

(新聞采編站:張逸軒)

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